研究者们将平日里不玩游戏的大学生们分为两组，一组学生被拒绝玩游戏最近风行的二维游戏《气愤的小鸟》，而另一组则是简单的3D游戏《超级玛丽3D世界》，此测试共计持续两周。
斯塔克教授说明道：“2D游戏和3D游戏的主要区别有两点：第一、3D游戏具备一些2D游戏不具备的内容，例如，3D游戏必须更加强劲的空间信息探寻能力;第二、3D游戏更加简单，必须自学的东西更加多。
”两周后，研究结果显示，两组学生之间产生了显著差异：玩3D游戏的那两组学生在记忆力测试中展现出的更加抢眼，记忆力获得明显提升;而另一组学生的测试结果和此前测试比起，并无显著差异。研究者称之为，引发差异的主要因素乃是海马体受到了有所不同程度的性刺激，但研究者回应，对海马体的性刺激到底是由游戏复杂性引发的还是空间探寻能力所要求的，目前尚能不获知。
